各学院及相关单位：
根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（//www.gov.cn/zhengce/2020-03/26/content_5495977.htm）和《教育部关于印发〈普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）〉的通知》（教督〔2021〕1号，//www.moe.gov.cn/srcsite/A11/s7057/202102/t20210205_512709.html）、《中共教育部党组关于印发〈习近平总书记教育重要论述讲义〉的通知》（教党〔2020〕32号，//www.moe.gov.cn/srcsite/A26/s8001/202007/t20200716_473173.html）等文件的要求，经研究决定，现对2021级起的本科生培养方案进行如下调整：
一、增设劳动教育的内容或课程
1.在通识课程平台核心选修课程部分增设新课程。引进中国劳动关系学院优质线上课程“劳动通论”（课程编号：XW0T31A，2学分，32学时，设置在通识核心选修课程平台），引导每个学生修读。该课程包括劳动的思想、劳动与人生、劳动与经济、劳动与法律、劳动与安全、劳动的未来等17章内容，使学生通过本课程学习，能掌握与自身未来职业发展密切相关的通用劳动科学知识，理解和形成马克思主义劳动观，树立正确的劳动价值取向和积极的劳动精神面貌。
2.在第二课堂部分增设劳动课程内容。在第二课堂部分增设“社会劳动与实践”课程（课程编号：44LD01A，必修，0.5学分，17学时），与“创新创业训练计划”课程并列，由学校团委、学生处等相关部门负责。增设的课程要明确劳动教育要求，在学年内或寒暑假设立劳动周或劳动月，采用集中与分散相结合的方式和灵活多样的形式，激发学生劳动的内在需求和动力。
3.在专业方向模块部分改造原专业实习课程。将原“毕业/生产/教育实习”课程改造为“毕业/生产/教育实习与劳动”课程（必修，学分不变，课程设置的学期也保持不变，新建课号可以尾号不同来区分），修订原课程大纲，紧密结合学科和专业特点积极开展实习实训、专业服务、社会实践等，重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用，创造性地解决实际问题，使学生增强诚实劳动意识，积累职业经验，提升就业创业能力，树立正确择业观，具有到艰苦地区和行业工作的奋斗精神，懂得空谈误国、实干兴邦的深刻道理；注重培育公共服务意识，使学生具有面对重大疫情、灾害等危机主动作为的奉献精神。调整后的课程教学大纲于4月20日前交教务处赵瑛老师。
二、增设“习近平总书记关于教育的重要论述研究”内容或课程
“习近平总书记关于教育的重要论述研究”相关内容或课程主要依托马克思主义学院和教师教育学院开设，分别在“形势与政策”、“教育学”“教育学原理”等课程中适当增加“习近平总书记关于教育的重要论述研究”的内容，将《习近平总书记教育重要论述讲义》（高等教育出版社，2020年3月出版）列为相应课程的重要参考书，同时对相关课程的教学大纲做相应变更，调整后于4月20日前交教务处赵瑛老师。
三、取消专业导论课
取消各专业的“专业导论”（0.5学分）课程。
四、总分保持不变
各专业的毕业总学分要和2020级培养方案的一致。本通知发布前已取消“专业导论”的专业，要从其他课程优化出0.5学分，使总学分保持不变。
五、工作要求
1.劳动课的开设要注重创造性劳动锻炼，组织学生结合学科专业开展创新创业、勤工俭学、志愿服务、社会实践、实习实训等生产劳动和服务性劳动，使学生树立正确的择业观，培育良好的职业道德，提升创新创造和就业创业能力。
2.其他学院要配合马克思主义学院和教师教育学院做好“习近平总书记关于教育的重要论述研究”课程的开设工作，要把习近平总书记关于教育的重要论述作为学校教书育人的重要内容，覆盖全体学生。
3.由于大学英语课程学时的调整，2021级专业培养方案在复制2020级培养方案后，需重新引用“2021级通识公共课程必修”。2021级专业培养方案调整工作请于4月15日（周四）前完成。
联系人：张燕，办公电话：87600440。
附件：2021级各类本科教学培养方案学分分配一览表（变动处见黄色部分）
教务处
2021年4月8日
